今天给各位分享绘本我的连衣裙故事的知识，其中也会对我的连衣裙绘本故事视频进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、《我的连衣裙》小班语言教案
- 2、幼儿园小班语言《我的连衣裙》教案
- 3、小班幼儿语言教案
- 4、绘本推荐|关于夏天的绘本
- 5、我讲的之一个绘本故事《我的连衣裙》
- 6、推荐适合1岁9-10个月宝宝的绘本
《我的连衣裙》小班语言教案
《我的连衣裙》小班语言教案 篇1 设计意图： 结合漂亮的服装这一主题，我选择了绘本《我的连衣裙》，这是一本极具童趣的故事图画书，它通过小兔子的特写和背景环境的改变来表现连衣裙的变化与连续性，并用歌谣般的节奏巧妙地让幼儿迷上了这条具有魔力的漂亮连衣裙。它带领孩子们在看看、猜猜、说说中走进一个极具想象力的缤纷世界。
幼儿园小班语言《我的连衣裙》教案1 活动目标：⒈感受绘本故事中奇妙有趣的想象，感受欢快活泼、宁静的情感氛围。⒉在情境中初步学说句子连衣裙变成xx花样了。活动准备：一只大兔子、许多小兔子教具。各种图片 活动过程：部分，迷语引出课题。迷语：白白的身体像雪球，红红的眼睛像宝石。
小班幼儿语言教案 篇1 设计意图： 结合漂亮的服装这一主题，我选择了绘本《我的连衣裙》，这是一本极具童趣的故事图画书，它通过小兔子的特写和背景环境的改变来表现连衣裙的变化与连续性，并用歌谣般的节奏巧妙地让幼儿迷上了这条具有魔力的漂亮连衣裙。
幼儿园小班语言《我的连衣裙》教案
1、幼儿园小班语言《我的连衣裙》教案1 活动目标：⒈感受绘本故事中奇妙有趣的想象，感受欢快活泼、宁静的情感氛围。⒉在情境中初步学说句子连衣裙变成xx花样了。活动准备：一只大兔子、许多小兔子教具。各种图片 活动过程：部分，迷语引出课题。迷语：白白的身体像雪球，红红的眼睛像宝石。
2、《我的连衣裙》小班语言教案 篇1 设计意图： 结合漂亮的服装这一主题，我选择了绘本《我的连衣裙》，这是一本极具童趣的故事图画书，它通过小兔子的特写和背景环境的改变来表现连衣裙的变化与连续性，并用歌谣般的节奏巧妙地让幼儿迷上了这条具有魔力的漂亮连衣裙。
3、下面是我收集整理的幼儿园小班教案5篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学唱歌曲，能根据歌曲内容做动作。 为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪。 活动准备： 用手套做成的小手宝宝。
4、游戏 是小班幼儿* 喜欢的活动方式，因此教师可以利用 游戏 活动，选择适合小班幼儿的趣味 游戏 ，创设 游戏 情景让幼儿亲身感受，从而减少美术活动的枯燥感。
5、促进语言表达的绘本 《看图说一说》 这本绘本适合2-4岁的幼儿，绘本中有丰富的图画故事，同时结合现代幼儿的心理发展和认知规律，用多种不同的方式来帮助孩子进行正确的语言发展训练，这部绘本的色彩鲜明，同时采用了生动形象的语言，能够激发幼儿对语言学习的兴趣，让幼儿在学习中不断发展语言表达能力。
6、《小猫头鹰》（马丁·韦德尔）年龄：3-6岁 特点：三只小猫头鹰等待妈妈回家的故事，缓解分离焦虑。 《我的连衣裙》（西卷茅子）年龄：2-5岁 特点：充满想象力的重复句式，适合低幼孩子互动。选择建议 2-3岁：优先选择语言简单、重复性强、互动性高的绘本（如《好饿的毛毛虫》）。
小班幼儿语言教案
1、小班语言《藏在哪里了》教案【篇1】 活动目标： 能根据动物显著的外形特点找到相应的动物。 愿意大胆、清楚地讲述动物躲藏的位置。 体验捉迷藏游戏的快乐。 活动准备： 物质准备：《藏在哪里了》PPT课件 经验准备：幼儿玩过猜拳和捉迷藏的游戏。
2、小班语言活动《认识水果》教案 篇1 活动目标 认识、观察梨子、苹果、香蕉等水果。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 以水果的颜色为题材创编儿歌。 重点难点 引导孩子认识水果名称、吃法等。 培养学生在大胆积极发言的习惯。
3、语言活动“动物好朋友”，是让幼儿在游戏中正确发言，并学会用轮流的方式谈话，不抢话，不插嘴，学说简单而完整的合成句。 为了更加激发幼儿参与活动的积极性，我把儿歌以故事的形式引出，并借助于课件，孩子们津津有味的看着，不时地用语言与我互动着。
4、幼儿园小班语言《躲雨》教案 篇1 教学目标： 引导幼儿用完整的句式“我是xxxxx”来创编动物的特征或本领。 遵守游戏规则，注意倾听别人的话。 在游戏活动中，培养幼儿大胆表达的好习惯。
绘本推荐|关于夏天的绘本
关于夏天的绘本推荐如下： 《夏天的天空》作者：彼得·史比尔内容简介：这本书描绘了一对姐弟和两条狗在一望无际的草地上尽情嬉戏的场景。他们面对着无边无际的蓝天，变幻莫测的白云引发了孩子们无边的想象力，从云的形状中看出各种各样的动物、船只、火车以及武士等。
上一周，我们品读了《梦想家威利》这一绘本。 在炎炎夏日里，让我们一同品读《夏日的一天》，感受夏日的气息。 这本书由日本著名童书作家秦好史郎创作，用四年时间完成。他用充满童趣的语言，描述了一个小男孩在夏日里的冒险故事。
绘本故事《快乐的夏天》是一本适合3至4岁幼儿阅读的综合读本。它通过精美的图画，讲述了布奇和他的朋友们在夏天的成长故事，引导孩子在阅读中培养积极情绪，提升社交技能。《快乐的夏天》是“布奇乐乐园”系列的一部分，由外研社儿童发展中心编写，外语教学与研究出版社出版。
《点点的夏天》【绘本信息】作者：宋燕群 出版社：广西师范大学出版社 豆瓣评分：5 【内容简介】每到暑假，妈妈就会送点点去外婆家。外婆家有漂亮的橘树、果实累累的桃园，还有飞来飞去的鸟儿。在外婆家，点点总是能吃到* 好吃的美味，到了晚上还可以听外婆讲故事。
我讲的之一个绘本故事《我的连衣裙》
参加绘本讲师培训在实操演练之一本绘本故事《我的连衣裙》是我讲的的之一个绘本故事！特别喜欢这个绘本故事简单欢快的节奏！让我回忆了童年穿连衣裙的时光特别开心与美好！《我的连衣裙》这本图画着实是一本属于小女孩的图画书，天生爱美爱穿花裙子是而是的梦想，简单且充满了童趣。
参加绘本讲师培训时，我实操演练的之一本绘本故事是《我的连衣裙》。我非常喜欢这个绘本故事，它简单而欢快的节奏让我回忆起了童年穿着连衣裙的美好时光。《我的连衣裙》这本图画书是专为小女孩们创作的，它描绘了孩子们对美的天然追求和对穿花裙子的梦想，简单而又充满童趣。
《我的连衣裙》小班语言教案 篇1 设计意图： 结合漂亮的服装这一主题，我选择了绘本《我的连衣裙》，这是一本极具童趣的故事图画书，它通过小兔子的特写和背景环境的改变来表现连衣裙的变化与连续性，并用歌谣般的节奏巧妙地让幼儿迷上了这条具有魔力的漂亮连衣裙。
幼儿园小班语言《我的连衣裙》教案1 活动目标：⒈感受绘本故事中奇妙有趣的想象，感受欢快活泼、宁静的情感氛围。⒉在情境中初步学说句子连衣裙变成xx花样了。活动准备：一只大兔子、许多小兔子教具。各种图片 活动过程：部分，迷语引出课题。迷语：白白的身体像雪球，红红的眼睛像宝石。
《我的连衣裙》PPT 投影仪；白纸做成的连衣裙人手一件。 活动过程： 出示绘本封面，导入活动。 师：(演示ppt)“我的连衣裙”，这上面有谁？小兔子在干什么？ 演示PPT，分段讲述故事。 l 边看画面，边讲述故事之一段：一块雪白的布，飘啊飘啊……小鸟来吃草籽。
推荐适合1岁9-10个月宝宝的绘本
岁10个月的小孩儿迷上了一本找工作的书，这本书可能是《Duck Gets A Job》。《Duck Gets A Job》是一本深受小朋友喜爱的绘本，讲述了一只鸭子寻找工作的有趣经历。这本书通过生动的插图和简洁的文字，展现了鸭子从盲目从众到找到真正适合自己的工作的过程，传递了勇敢追梦、遵从内心的积极信息。
《宝宝的之一本识字书》（罗杰·普瑞迪）：100个常用词汇配图，扩展语言理解。《晚安，月亮》（玛格丽特·怀兹·布朗）：经典睡前故事，营造宁静氛围，入选全美教育协会推荐书单。3-6岁幼儿：想象力与品德塑造此阶段儿童开始理解故事情节，适合趣味性绘本，培养想象力、语言表达及社会交往能力。
故事简介：《好饿的毛毛虫》是一本经典的儿童绘本，由艾瑞·卡尔创作。它讲述了一只小毛毛虫从星期一到星期日每天吃不同食物，* 后变成美丽蝴蝶的故事。为什么适合10个月宝宝：视觉 *** ：书中使用了丰富的颜色和简单的形状，非常适合吸引10个月大宝宝的注意力。
-3岁（语言爆发期）《晚安，月亮》（玛格丽特·怀兹·布朗）舒缓的睡前告别仪式，绿色大房间场景温馨。《猜猜我有多爱你》（山姆·麦克布雷尼）用肢体动作表达爱意，适合亲子互动。《小熊宝宝绘本》（佐佐木洋子）涵盖刷牙、睡觉等15个生活场景，行为习惯养成。
-1岁是婴幼儿视觉、听觉和触觉发展的关键阶段，适合选择色彩鲜明、材质安全、内容简单的绘本。
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